Psicologia

Apresentação

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A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações – em que estão situados professores, equipe técnica e administrativa, alunos, família e a comunidade – estruturado de certo modo e em dado momento da história da Instituição e dos seus protagonistas. Entre os compromissos da Psicologia Escolar, destacamos o auxílio na garantia das possibilidades de acesso e permanência na escola, contribuindo para o processo de inclusão social.

RESPONSÁVEL

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• Hamilton Viana Chaves
• Psicólogo
• Lattes
  
  
• Contato
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  Fone: (85) 3307-3655

 

 

• Caroline Furtado Nogueiras
• Psicóloga
  
  
• Contato
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  Fone: (85) 3307-3655

 

 

• Aline Guilherme de Melo
  
• Estagiária
  
  
• Contato
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  Fone: (85) 3307-3655

 

Atividades

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Análise da Instituição
Levantamento contínuo, junto à comunidade escolar, das expectativas, necessidades e demandas em relação à Instituição, atentando para as possíveis contradições entre práticas e discursos, bem como para existência de práticas não-formalizadas, fundamentais para se entender a dinâmica institucional.

Ação Pedagógica
Participação na elaboração de planos e ações educativas, como o projeto pedagógico, tendo como meta a qualidade do ensino e assessoramento do professor na construção de alternativas metodológicas.

Evasão e Repetência
Analisar criticamente e propor ações acerca da evasão e repetência, partindo do princípio de que toda queixa escolar é produzida por um contexto macro ou microssocial, no qual os diversos agentes do ato educativo (professores, alunos, técnicos, família etc.) estão implicados.

Orientação Profissional
Programa realizado em grupo com o intuito de contribuir com os estudantes na construção de uma consciência crítica sobre seu processo de escolha profissional, buscando aprimorar a autonomia e a responsabilidade por suas escolhas.

Atendimentos Individuais
Disponibilizar escuta pontual a alunos, professores e funcionários, analisando as queixas apresentadas e identificando quais os setores do IFCE podem contribuir para a resolução das demandas. No caso de demandas psicoterápicas, encaminhar-se-á para outras instituições que ofereçam o tratamento adequado.

Programa Saúde e Prevenção nas Escolas - SPE
O Serviço de Psicologia Escolar, em parceria com a Coordenadoria do Serviço de Saúde, realiza ações de prevenção contra DSTs / AIDS, gravidez precoce e drogas, na Instituição, seguindo as diretrizes norteadoras do Programa Nacional de Saúde e Prevenção nas Escolas, organizado pelo MEC / MS.

Leia mais

• http://www.aids.gov.br/data/Pages/LUMIS10347757PTBRIE.htm

Você pode encontrar informações sobre o SPE/IFCE nos endereços abaixo:

Palestras e Oficinas Temáticas
O Serviço de Psicologia Escolar realiza, em parceria com outras instituições, seminários e palestras destinados ao público interno, com temáticas referentes aos cursos técnicos e superiores, ao mercado de trabalho, à adolescência, à educação etc.

Artigos do Serviço de Psicologia Escolar
Com o objetivo de compartilhar informações, promover diálogo e colher sugestões e críticas, disponibilizamos este espaço para divulgar artigos sobre temas relevantes à realidade escolar. Os textos podem ser utilizados considerando os direitos autorais reservados.

Leia mais

• Notas Sobre a Relação Família - Escola ( PDF, 00 KB)

Links

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